|
№
п/п
|
Зміст роботи
|
Термін
виконання
|
Очікувані
результати
|
|
І. Організаційно-підготовчий етап (лютий 2015 р. – грудень 2015 р.)
|
|
1
|
Визначення кола учасників
дослідно-експериментальної роботи, конкретизація завдань діяльності у
відповідності до мети дослідно-експериментальної роботи
|
Березень
2015 р.
|
Готовність учасників
до роботи в умовах експерименту
|
|
2
|
Проведення комплексної діагностики рівня готовності учасників
навчально-виховного процесу в умовах експерименту
|
Березень
2015
р.
|
Внесення змін до планування методичної роботи щодо підвищення
фахового рівня педагогічного колективу
|
|
3
|
Проведення педагогічної ради за темою «Формування
національно-патріотичної самосвідомості учнів засобами аерокосмічної
освіти в умовах загальноосвітнього навчального закладу» на І етапі
дослідно-експериментальної роботи
|
Березень
2015 р.
|
Рішення та
рекомендації педагогічної ради щодо реалізації завдань І етапу
експерименту
|
|
4
|
Розробка нормативного
забезпечення дослідно-експериментальної роботи; визначення та уточнення
функціональних обов’язків членів педагогічного колективу щодо вирішення
завдань експерименту:
а) розробка Інструкції про функціональні обов’язки членів
педагогічного колективу з питань
національно-патріотичного виховання та аерокосмічної освіти;
б) підписання договорів про співпрацю педагогічного колективу школи
І-ІІІ ступенів № 36 імені С. П. Корольова міста Києва з установами
та організаціями, вищими навчальними закладами, які здійснюють національно-патріотичне
виховання засобами аерокосмічної
освіти в Україні
|
квітень
2015 р.
Квітень-червень
2015
р.
|
Створення бази нормативного забезпечення
експерименту
Налагодження співпраці щодо
вирішення завдань експерименту
|
|
5
|
Теоретичний аналіз
науково-методичної літератури з проблеми національно-патріотичного
виховання, формування національної самосвідомості учнів, аерокосмічного
виховання
|
Квітень
- грудень 2015 р.
|
Визначення ідей,
важливих для поглибленого дослідження та апробації у ході
дослідно-експериментальної роботи
|
|
6
|
Вивчення та аналіз
педагогічного досвіду з проблеми дослідно-експериментальної роботи
|
Квітень -
грудень
2015
р.
|
Створення
бази даних за темою експерименту
|
|
7
|
Складання кошторису
витрат для забезпечення реалізації програми дослідно-експериментальної
роботи
|
Лютий-березень
2015
р.
|
Фінансове та
матеріально-технічне забезпечення дослідно-експериментальної роботи
|
|
8
|
Планування роботи тимчасових творчих груп з різних аспектів експериментального
дослідження
|
Травень
2015 р.
|
Системність в організації дослідно-експериментальної роботи,
програми роботи творчих груп
|
|
9
|
Визначення рівня підготовленості педагогічного колективу щодо
національно-патріотичного виховання учнів
|
Травень
-вересень
2015 р.
|
Аналітичні
матеріали. Внесення коректив щодо планування методичної роботи школи
|
|
10
|
Підведення підсумків І (організаційно-підготовчого) етапу дослідно–експериментальної
роботи
|
Червень 2015 р.
|
Науковий звіт
|
|
ІІ.
Концептуально-діагностичний етап (січень
2016 р. - грудень 2017 р.)
|
|
1
|
Розробка педагогічним колективом
концептуальних засад формування національно-патріотичної
самосвідомості учнів засобами аерокосмічної освіти в умовах
загальноосвітнього навчального закладу
|
Січень 2016р. – серпень
2017 р.
|
Концепція за темою експерименту
|
|
2
|
Уточнити
поняття національно-патріотичної самосвідомості учнів, визначити компоненти,
критерії, показники та рівні сформованості заданої якості
|
Січень –
травень
2016 р.
|
Визначення та структура ключового поняття
|
|
3
|
Підбір комплексу методик та
технологій виховання з
формування національної самосвідомості учнів
|
Червень - вересень
2016 р.
|
Діагностичний інструментарій дослідження
|
|
4
|
Визначення рівня
педагогічної компетентності педагогічного колективу з проблем
дослідження
|
Жовтень – листопад
2016 р.
|
Аналітичні
матеріали
|
|
5
|
Розробка
та наукове обґрунтування програми національно-патріотичного виховання
учнів засобами аерокосмічної освіти з формування
національно-патріотичної самосвідомості учнів
|
Грудень 2016 р – березень 2017 р.
|
Програма національно-патріотичного
виховання у школі
|
|
6
|
Розробка
виховної системи загальноосвітнього навчального закладу на засадах
єдності виховання, розвитку і психологічної підготовки учнів до
реалізації в соціумі
|
Квітень – липень
2016 р.
|
Система виховної роботи з формування національно-патріотичної
самосвідомості учнів школи
|
|
7
|
Стратегічне
планування методичної і навчально-виховної роботи загальноосвітнього
навчального закладу відповідно до завдань дослідно-експериментальної
роботи і результатів діагностики
|
Серпень 2016 р.
|
Модель
методичної роботи школи
|
|
8
|
Підготовка
та проведення розширеної педагогічної ради «Основні завдання і зміст
патріотичного виховання та формування національно-патріотичної
самосвідомості засобами
аерокосмічної освіти в умовах
загальноосвітнього навчального
закладу»
|
Жовтень
2016 р.
|
Активізація всіх
учасників дослідно-експериментальної роботи
|
|
ІІІ. Формувальний етап
(січень 2018 р. – червень
2019 р.)
|
|
1
|
Визначення рівня
сформованості національно - патріотичної самосвідомості учнів загальноосвітнього навчального
закладу на початку формувального етапу експерименту
|
Січень
2018 р.
|
Аналітичні матеріали. Визначення рівня сформованості національно
- патріотичної самосвідомості учнів.
|
|
2
|
Експериментальне дослідження
організаційно-педагогічних
умов підвищення ефективності щодо формуванню національно-патріотичної
самосвідомості учнів засобами
аерокосмічної освіти в загальноосвітньому навчальному закладі
|
Січень 2018 р.- травень 2019
р.
|
Визначення організаційно-педагогічних умов
підвищення ефективності формування національно-патріотичної
самосвідомості учнів у школі
|
|
3
|
Впровадження та визначення ефективності виховної системи
національно-патріотичного виховання учнів засобами аерокосмічної освіти
з формування національно-патріотичної самосвідомості учнів в
загальноосвітньому навчальному закладі
|
Січень 2018 р. - травень 2019 р.
|
Визначення ефективності виховної системи
|
|
4
|
Запровадження комплексу методів та педагогічних технологій
національно-патріотичного виховання
|
Січень 2018 р. -травень 2019 р.
|
Реалізація творчого потенціалу всіх
учасників експерименту
|
|
5
|
Визначення
рівня сформованості національно-патріотичної самосвідомості засобами
аерокосмічної освіти загальноосвітнього навчального закладу в кінці
формувального етапу експерименту
|
Травень 2019 р.
|
Аналітичні матеріали
|
|
6
|
Проведення
всеукраїнського науково-практичного семінару «Формування національно-патріотичної
самосвідомості учнів засобами
аерокосмічної освіти в умовах загальноосвівтнього
навчального закладу навчального закладу»
|
Грудень 2019 р.
|
Програма семінару, науково-методичні
матеріали
|
|
ІV.
Узагальнювальний етап
(червень 2019 р.– червень
2020 р.)
|
|
1
|
Здійснення
контрольного діагностування рівня сформованості
національно-патріотичної самосвідомості учнів у системі
навчально-виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу згідно
з визначеними критеріями та показниками
|
Вересень
2019 р. - лютий 2020 р.
|
Аналітичні матеріали
|
|
2
|
Порівняння
результатів діагностичного і контрольно-узагальнювального етапів
експерименту, визначення співвідношення результатів експерименту з
поставленою метою та визначеними завданнями
|
Березень 2020 р.
|
Аналітичні висновки про результативність
розробленої
моделі етнокультурного виховання учнів
|
|
3
|
Поширення
досвіду дослідно-експериментальної роботи з означеної проблеми через
публікації у пресі
|
Вересень 2019 р. – травень 2020 р.
|
Статті, посібники, методичні рекомендації
за темою дослідження
|
|
4
|
Презентація
результатів дослідно-експериментальної роботи на всеукраїнських конференціях,
семінарах, виставках
|
Вересень 2019 р. – травень 2020 р.
|
Тексти виступів
|
|
5
|
Популяризація результатів дослідно-експериментальної роботи у
системі методичної роботи міста, регіонів
|
Вересень 2019 р. – травень 2020 р.
|
Презентаційні матеріали
|
|
6
|
Підготовка науково-методичного посібника «Формування
національно-патріотичної самосвідомості учнів засобами аерокосмічної
освіти в умовах загальноосвітнього навчального закладу»
|
Січень - травень 2020 р.
|
Науково-методичний посібник за темою
експерименту
|
|
|
Підготовка наукового
звіту про підсумки дослідно-експериментальної роботи
|
Квітень
- травень 2020 р.
|
Науковий звіт,
додатки до наукового звіту (науково-методичне та програмне забезпечення
експерименту)
|